從開始實習的那一年到現在 接觸比較長時間的班級有三個
實習：517 (學長的班級 我是實習老師)
代課第一年：506 (班導師 辛苦了一年)
代課第二年：602 (班導師 代了四個月)
從我當了602的班導師 有一天我們的學年主任跟我聊天
總結了一句話：「看來你真的跟506比較沒有師生緣！」
現在回想起來 想來說說我這三個班的孩子們
【517】
這個班 活潑的孩子很多 調皮搗蛋的也不少 所以據說讓學長相當頭痛
也在我面前對孩子發過幾次飆 (學長發飆還滿恐怖的 o(‧"‧)o )
有聰明乖巧的小女生 有長的很帥但調皮的小男生
有忠厚老實被學長說是兩津堪吉的小男生 有體貼喜歡跟我聊天的小女生
總結來說 我還滿愛這個班的啦！ 所以才會在他們畢業之際寫了一篇文章感傷 在此
也有可能我是實習老師 待在班上的時間不是那麼完整
不過學長的教法一直都是我想學習的 也就造就了我辛苦的下一班帶班過程
證明了一件事：千萬不要東施效顰！ 唉( ′-`)y-～
【506】
這個班我帶的時間最長 但也是帶給我最大情緒起伏的一班
可能是我第一次擔任導師的責任 覺得事情好多好雜 班上有孩子又不願意配合
所以 我常常在班上發飆 甚至有一次還被氣到哭
詳情請見我的分類工作花園之"教師新鮮草莓叢"
其實我也滿喜歡班上的某些孩子的
每次中廚發水果一定會拿一份到我桌上的忠厚小男生
兩位原住民一男一女 雖然活潑調皮但反應很好
我覺得聲音想當好聽的吃素可愛小女生
還有已經轉學走 但運動功課長相又帥的小男生
說到以學長的帶法 我上學期就幾乎是COPY
但班風不同 學生不同 以學長的帶法來教這班 最後的結局就是『亂』！
所以說經驗很重要 我完全疏忽了觀察就貿然使用 難怪有這種結果
現在回想起來 其實滿對不起這一班的
你們成為了我這一個菜鳥老師的實驗白老鼠
也謝謝你們 帶給我的磨練及經驗 讓我能夠成為更棒的老師
【602】
這是我們去畢旅的照片in 921地震紀念館
其實帶到這班完全是意外 也因為這個美麗的意外讓我認識這一群貼心的孩子
這班的女生都特乖而且又很自動 而且有我很喜歡的小狼女生─彥雯
所以剛開始我都透過她來了解班上孩子的狀況
另外有一個從大陸轉來的小女生 是個我覺得適合頭髮短短的俏麗女生
很快引起班上幾個男生的注意 呵呵
男生們就比較有點頭痛
有一個小男生因為衛生習慣及情緒問題會遭到班上同學排擠
這個問題我之前在506就處理過 所以還滿得心應手 (而且這個比較好溝通)
有一個過動兒 是最令我頭痛的 但仔細觀察他是善良搗蛋可能是他身不由己
據說是班級領導者的男生 被我選為當副風紀 相當盡責
有一次請他整隊 他跟我說不會 我就說「你可以的！」就轉身進去拿東西
出來發現整隊完成 於是誇獎了他幾句 感覺師生關係就好了起來
雖然跟他們只有相處短短四個月 但我們做了很多事
參觀及欣賞兩廳院的音樂表演、畢業旅行、金舞獎、搓湯圓、海角七號信箱
是非常非常非常愉快的回憶 
所以在我即將跟他們道別的時候 這一群貼心的孩子還送我好多禮物
簽滿名字的資料夾 (目前擺在我書櫃前當擺設)
超級大張卡片 (還知道我喜歡皇冠 XDD)
最令我感動及驚訝的是這個 獎狀
總而言之 這一班我的教法或班級經驗就比較不一樣了
我發飆次數大概只有2~3次 跟前一班的頻率來說真是少之又少
習慣用說的或是私底下溝通 透過班上同學跟我訴說的狀況來對症下藥
喜歡誇獎學生 而且是在全班面前
讓每個人學著去做自己以前還未嘗試過的事
給予責任 給予期望 讓孩子知道老師對他是充滿著期待的
最後謝謝親愛的602 謝謝你們讓我又對教師這條路燃起希望！
分析下來 其實經驗真的很重要
而且當老師真的要有很大的包容心及愛心 尤其是當高年級導師
師生緣這個東西 我不知道是否真的存在
可能因時因地因人有很大的變因 但主要是在於心境的轉變及作法吧！
哪個老師不希望遇到好帶的斑 但能把大家口中難帶的班給調教好 這就是真的偉大了
我會繼續努力的！ 
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